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       玉山小学教导处工作计划 

     (2015~2016学年第一学期) 

一、指导思想 

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,围绕学校的工作重点,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的综合教育能力,提升学校办学品位。 

二、主要工作目标任务 

1.教学工作要贯彻落实三项规定,让精心备课、全心上课、细心批改、耐心辅导、潜心科研内化为每个教师的自觉行为。 

2.不断完善教学六认真管理体制,给予教师教育教学更多的自主权。 

3.切实加强校本培训和教研活动,进一步完善骨干教师的评选、考核、管理办法,不断提高师资队伍整体素质,全面提高教学质量 

4.加强备课组监控力度,重点抓好备课的规范化,确保每个教案的质量。 

5.加强各学段课堂教学研究,深化学科中心组建设,有针对性地指导各年段各学科的课堂教学。 

三、具体安排和措施 

良好的管理体制是顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证。教导处将以提高教学质量为重中之重,规范教学常规管理,有效开展各项工作。 

1. 开展以研究教材为重点的备课活动。 

(1)改革备课模式,优化教学过程。 

备好课是上好课的前提和基础。本学期,2010年以后参加工作的老师实行手工备课;工作8年以上的老教师实行电子备课,但要有详尽的授后备注;其他教师自由选择手工或电子备课。选择电子备课的老师必须在课后有详细的上课反思,并用红笔标注出来。所有教师备课形式均由年级组长统计好交教务处备案。 

青年教师备课要注重基本模式的规范,中青年教师备课要力求新意,在改革教法上下功夫,骨干教师备课则重在总结经验,体现个性特色、努力形成教学思想。五年以内的青年教师每课都应有详实的反思,五年以上的教师反思量不做具体要求,但一定要有,且要注重反思的深刻性。教导处将及时督查评估电子备课的效果,确保备课求真务实高效,以推动我校课堂教学效益的提高。 

(2)强化备课组活动,优化教研过程。 

本学期备课组活动将作为市局调研的重要部分,因此,我们在原有的备课组活动基础上进一步建立研讨制度。教研组组织的集体备课活动,要做到明确分工,轮流主讲,智慧生成,资源共享,共同受益。开展交流平台。要有书面探讨记录,并在校园网上及时上传备课组教案,探讨教学问题,提供教学资源。 

2. 开展以提高质量为重点的课堂教学。 

(1)加强课堂管理,规范课堂教学。 

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题。因此,我们每位教师要认真上好每一堂课。每堂课课前都要做好充分的上课准备,如写好小黑板、投影片或教学课件等,切忌只拿一本教材进课堂。上课要不断更新教育观念,不断改进教学内容、方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的常态课教学。鼓励学生勤奋学习、独立思考、追求新知,着力培养学生发展的内在动力,养成良好的学习习惯。 

(2)加强随堂听课,提高教学质量。 

为了进一步加强课堂教学管理,以利于提高教学质量,学校将在本学期重点抓好随堂听课。随堂听课人员主要由学校班子成员及学校学科教研组成员组成,每人每周至少听课1节。随堂听课形式分为听课和走听两种形式。听课就是固定在一个班级听一节课,走听就是走动听一个年级的课。随堂听课主要听老师的教学准备、课堂教学效率、学生课堂活动情况和教学效果。我们提倡有实效的常态课,反对花哨无实的作秀课。听课结束后,根据听课情况互相交流,找出不足,帮助改进,并形成书面反思。 

(3)加强优课指导,提升教学艺术。 

本学期通过35周岁以下青年教师教研课,骨干教师课堂教学展示课、三年内青年教师课堂教学汇报课等活动,将校本研究提到一个新的高度。 

教研课分为教研活动的精品课和校级教研课。精品课按照以往惯例,35周岁以下每人每学期一节,35周岁以上每学年一节。校级教研课按月份举行。九月份语文,十月份数学,十一月份英语,十二月份综合。由教师个人申报、教研组推荐的形式产生上课教师。在校级教研课中表现优秀的教师将推荐承担片市级公开教学。 

3.开展以提高效率为重点的教学常规管理。 

(1)继续开展针对性的随堂听课与反馈工作;(2)继续加强各学科的教学六认真管理,实行月检查制度,具体要求见《学校六认真管理要求》;(3)组织部分年级部分学科教学质量调研。学校的抽测将仍然采取每月一次的形式,做到及时反馈,及时调整;(4)加强毕业班管理工作,提高三科合格率,争取争先进位;(5)减轻过重课业负担,严格控制作业量。关注学生发展,举行写字、阅读等比赛。(6)加强队薄弱班级的蹲点管理制度,帮助薄弱班级完善管理,提高质量。 

4、开展以全面发展为重点的学生活动。 

(1)突出读写项目,彰显书香校园特色。 

新课程强调改变学生的学习方式,教会学生学习,培养学生的创新意识和动手实践能力,鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期,我们继续建设书香校园,延续上学期的图书漂流活动,让同学们在阅读的过程中,可以记录下自己的点滴感想,或是摘抄下优美的词句,写写读书后感。继续背诵经典诗文,鼓励师生坚持写生活随笔或教育随笔。利用教育教学的各个环节渗透读书活动,着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。 

(2)开展各类活动,提高学生素质 

各级各类的活动具有很强的参与性、实践性、愉悦性、趣味性,因而在学校教育中具有其独特的目的、意义。本学期,我们一是要精心组织好秋季运动会和冬季三项比赛。全市中小学生体育类各项比赛要精心备战、及早训练。二是要结合昆山市级比赛,组织好校内活动,积极参加昆山市各项比赛。三是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,展示学生的各方面的才华。

 

附:工作安排表

四、主要活动安排

时间 

教师活动 

学生活动 

九 

月 

份 

1、“五年内青年教师大比武”片上选拔赛 。

2、制定教育教学工作计划、各教研活动安排表

参加“春蕾杯”征文比赛。

十 

月 

份 

1五年内青年教师大比武

(片级)

2、英语教研活动月。

1四年级语、数学科质量调研。(10.17) 

2、三年级英语铅笔字比赛。 

十一 

月 

份 

1英语、数学青年教师公开课(片上)

2、 数学教研活动月。 

 

1、“阅读之星”评选。 

2、期中检测

 

十二 

月 

份 

1、语文青年教师公开课

(片上)。 

2、“阅读之星”公布。 

3、语文教研活动。

4、民办学校基本功团体赛。

1、四年级钢笔字比赛。

2、 冬季三项比赛。 

一 

月 

份 

1 期末考试成绩分析。 

2、 资料整理。

 期末检测。 

                                 玉山小学教务处 

                                               2015.9.5


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